Центр развития и коррекции для детей и взрослых  «Гармония»

 

Составление специальной индивидуальной  программы развития ребенка-инвалида (СИПР)

 

Порядок составления СИПР на учебный год:

​​

   I. Экспресс-услуга по составлению СИПР:

  1. Консультация семьи с ребенком с целью определения уровня актуального развития ребенка

  2. Беседа с родителями (определение родительской позиции и принимаемых мер образования ребенка)

  3. Определение роли родителей и их участии в составлении СИПР

  4. Составление характеристики на ребенка и индивидуального учебного плана (в табличной форме)

   II. Полное составление СИПР:

   1–4. (вышеописанные пункты обязательно)

    5.  Полное составление СИПР:

  • Общие сведения

  • Характеристика ребенка

  • Индивидуальный учебный план

  • Содержание учебных предметов и коррекционных занятий (подробное)

  • Сетка режима дня с указанием потребности в уходе и присмотре

  • Содержание внеурочной деятельности

  • Перечень специалистов

  • Программа сотрудничества специалистов с семьёй

  • Перечень необходимых материалов для образования ребенка

  • Средства мониторинга

   

  При наличии СИПР за предыдущий учебный год на основе имеющихся результатов оценки динамики обучения (от образовательной организации)  МЫ  составляем подробную СИПР на следующий учебный год

  Для клиентов, системно посещающих Центр «Гармония» в течение учебного года, происходит ПОЛНОЕ составление СИПР (см. п. 5) 

 

Конт. тел. 89123152872 (Маргарита Петровна)

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛИ!
Заезд «Дети-инвалиды от 6 до 16» (без родителей)

Подробности по телефонам  8 912 315 28 72 и 8951 44 70 550

Центр развития и коррекции для детей и взрослых «ГАРМОНИЯ»

 

Профессиональная помощь в сфере психологии и коррекционной педагогики

детям с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, нарушением интеллекта, нарушениями речи, задержкой развития речи и другими особенностями развития:

  • консультации дефектолога, логопеда, психолога

  • индивидуальные развивающие занятия

  • поведенческая коррекция (АВА-терапия)

  • совместные занятия детей и родителей

  • парные и групповые занятия по развитию психических процессов и интеллекта

  • формирование навыков общения

  • сенсорная интеграция

  • адаптивная физкультура

  • развитие мелкой моторики

  • развитие речи неговорящих детей

  • психологическая поддержка семьи ребенка-инвалида

Клуб родителей детей с ограниченными возможностями здоровья

ЦРиК "Гармония" предлагает:

 

ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ И ПОЗДРАВЛЕНИЯ ДЛЯ РЕБЕНКА С ОСОБЕННЫМ РАЗВИТИЕМ!

 

Все предложения основаны с учётом особенностей ребенка, его возможностей и желания!

Артисты внимательно учитывают все пожелания родителей

1/15

Центр развития и коррекции для детей и взрослых «Гармония»

Для детей и подростков с АУТИЗМОМ и аутоподобным поведением

  мы предлагаем:

  • Индивидуальные занятия дефектолога, психолога, логопеда

  • АВА-терапия

  • Сенсорная интеграция

  • Консультации по вопросам детско-родительского взаимодействия

  • Курс занятий по мелкой моторике

  • Адаптивная физкультура

  • Совместные занятия с родителями

  • Групповые (парные) занятия по развитию навыков общения

  • Подготовка к школе

  • Досуговые занятия: кружки творчества, рисования

  • Психологическая помощь семье

Вся коррекционная работа  строится строго на индивидуальной основе и носит системный характер!

Для детей с особенным развитием мы предлагаем:

Индивидуальные занятия:

  • дефектолог

  • логопед

  • психолог

  • адаптивная физкультура

  • развитие мелкой моторики

  • АВА-терапия

  • сенсорная интеграция

Курсовые занятия:

  • логопедический массаж

  • комплексные занятия по развитию мелкой моторики

  • нейропсихологическая коррекция

Групповые занятия:

  • совместные с родителями

  • занятия по развитию познавательной сферы

  • АВА-терапия (с основой на развитие психических процессов)

  • адаптивная физкультура (пары, минигруппы)

  • парные занятия для детей с аутизмом на развитие навыков общения и взаимодействия

  • творчество

  • психокоррекция

Консультации для родителей:

  • по вопросам взаимоотношений с ребенком

  • на определение родительской позиции

  • межличностные особенности в семье

  • психологический комфорт родителя и семьи

  • тренинги для родителей

  • клуб родителей детей-инвалидов

важно:

  • Весь спектр коррекционных мер строго индивидуален!

  • Обязательно соблюдать строгий режим посещений и систему коррекционных занятий!

  • Следовать рекомендациям специалистов и соблюдать единство требований к ребенку!

  • Разнообразие коррекционных мер позволяет оказать комплексную всестороннюю помощь ребенку единовременно!